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时    间：2011年7月27日上午9：30
地    点：北京西城区车公庄大街9号五栋大楼A3座12层
主办单位：中国房地产研究会人居环境委员会
特别支持：北京梁开建筑设计事务所     
网络支持：中房网（www.qmfhjd.com）
主持人：人居环境委员会宣传推广部副主任 孙玉容

第45期人居会客厅现场

参与嘉宾

主题演讲嘉宾                            特邀小嘉宾

参与嘉宾：（排名不分先后）
开 彦：中国房地产研究会人居环境委员会副主任委员兼专家组组长
秦 铮：中国房地产研究会人居环境委员会顾问兼专家组副组长
王涌彬：中国房地产研究会人居环境委员会常务副主任委员
朱彩清：中国房地产研究会人居环境委员会秘书长
王宝刚：中国房地产研究会人居环境委员会副秘书长
彭春芳：中国房地产研究会人居环境委员会宣传推广部主任
万育玲：中国房地产研究会人居环境委员会绿色建筑研究中心副主任
朱宏森：北京梁开建筑设计事务所所长
樊 航：北京中外建建筑设计有限公司第二分公司总经理
温婉昀：北京工业大学附中初一学生
屈怡博：北京剑桥中学初一学生

活动背景：

    少年儿童是国家的未来，肩负着我们中华民族在世界崛起的重任。然而，纵观我国目前少年儿童的人居环境和成长现状却令人十分堪忧，缺乏足够的游玩空间、没有合适的运动场所、特别是缺乏团体活动的场所。再加上现在的教育体制及电子游戏等剥夺了少年儿童们游玩的时间和兴趣，导致肥胖儿、眼镜少年及心理问题儿童的迅速增加。
    创意——我们设计师给孩子的财富。一个负责任的设计师要会用儿童的眼光去看世界，充分了解孩子们的心理和喜好，而不是用自己成人的眼光去设计一些所谓“好看”的东西。所有独具特色的令人心动的形式背后都有一个精心策划的主题创意。小时候的一次机会能够成就一个人一生的事业，我们的设计师应该在设计中给他们提供更多的机会，那样我们就有为未来的音乐家而设计的公园，为未来的画家而设计的公园，以及为科学家而设计的摇篮，这才是我们作为设计师的创意，一个艺术主题的神奇力量远比我们的知识要大得多。宋庆龄先生有句名言这样讲到：“有些事是可以等待的,但是少年儿童的培养是不可以等待的。”现在更具有十分的现实意义和指导意义！

主题内容：
    如何营造真正属于孩子的儿童乐园？人居委副秘书长王宝刚和人居委绿色建筑研究中心副主任万育玲分别以“儿童游玩环境的规划设计”和“儿童公园与儿童成长”主题做了精彩的主题演讲，引起了与会者的强烈共鸣。活动中，人居委专家、北京梁开建筑设计事务所的景观设计师、规划师、建筑师还与特邀小嘉宾围绕“儿童游玩环境的规划设计”这一主题展开了热烈的讨论。

精彩观点：

温婉昀（小嘉宾）：给我们一个交往的空间
    社区里没有适合这个年龄段的孩子玩的空间和设备；由于同龄孩子交往少，无法加入一起玩。

屈怡博（小嘉宾）：给我们一个活动的空间
    社区里没有篮球场和足球场，只有学校课余时间可以玩会儿。游乐场所一般由家长带去，由于家长时间原因，去的频率较少。学校偶尔也能组织去。

樊航：中国模式
    中国中国都是独生子女，很多问题都给制约了。免费生态公园，建成后孩子会特别多，造成拥挤不堪。

王涌彬：给孩子提供创造和游玩的空间
    1、现在的孩子缺乏创造，而且他们的创造力被产业化的东西所覆盖，产业化的东西并没有什么创造力。2、现在规划设计的公园里没有特别明确服务于哪个年龄段，0-18岁的范围都需要考虑。3、课余时间被各种补习班占据，可以报运动方面的班来平衡活动时间。

王宝刚：少年儿童的人居环境问题与游玩环境的规划设计探索
    一、影响儿童发育成长的环境因素的三个方面:家庭环境、社会环境和空间环境；
    二、儿童的发育和与其相对应的生活空间:儿童的成长阶段与生活空间的扩大、儿童的生活空间体系和儿童的重要发育空间；
    三、我国儿童的人居环境问题及其对儿童发育的影响：游玩环境的贫困化和生活方式的单一化。在城镇化高速发展、高层住宅取代原有的低层住宅、现代科技及汽车走入家庭的进程中，不知何时，留给我们许多美好记忆的幼时庭院没有了，胡同消失了，自然场所更是近乎于绝迹，可是应该代替这些场所的各种儿童嬉戏玩耍场所、运动场所却没有出现。
    四、少年儿童人居环境的主要问题：
    1、缺乏游玩空间与场所；
    2、游玩场所尚未形成层次体系；
    3、居住环境的改变导致少年儿童户外活动减少；
    4、社区交际关系的淡薄导致无法形成少年儿童活动群体；
    5、少年儿童的游玩空间被城市发展象征的高楼大厦、汽车洪流所剥夺；
    6、游玩方式被电子科技所绑架；
    7、游玩时间被八股文式的教育体制所抢走。
    五、改善我国少年儿童的人居环境的建议：
    1、加强少年儿童的人居环境问题的研究；
    2、应编制少年儿童游玩环境专项规划并纳入城市总体规划；
    3、根据儿童的成长阶段需求，分别设置相应活动场所和设施；
    4、保留或营造少年儿童可接触的自然环境与准自然生态空间；
    5、增加具有冒险性、趣味性的游玩场所与设施；
    6、开放中小学校的体育运动设施；
    7、鼓励高层住宅设置中间层活动场所；
    8、改革教育体制将游玩时间还给少年儿童。
    六、儿童游玩环境的规划设计要点
    安全性（器械安全、社会安全，置于周围公众视线监督范围内）
    开放性（多出入口、进出方便）
    趣味性（吸引孩子到户外游戏）
    合作性（设置集体游戏、竞赛的场所）
    挑战性（设置具有挑战性、冒险性的器具或设施，培养孩子的勇气、毅力及创新能力）

万育玲：儿童公园在儿童成长中的重要性
    一、人成长的过程中，大脑也不断的成长，外界的刺激将有助于大脑的发育。
    左右脑的功能：
    左脑：逻辑思维能力；具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能
    右脑：创造性思维力；具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能
    右脑发育在0-7岁；7岁以后为左脑成长阶段。
    二、儿童公园设计理念和设计形式
    1 以景观建设为主的自然环境营造：（绿地、湖泊 、动植物）
    2 以锻炼和教育为目的教育设施（室内外）：综合楼 活动场 运动器械
    3 以娱乐为目的的游乐设施或场地：固定的设施， 巡回演出预留地
    （投入：1 2 为政府基础教育投入，3 为商业投入经营投入： 前期总投资，年维护费用，管理运营费用等。）
    三、能让孩子有一个亲近自然、增强亲情、团队精神、锻炼身体、培养毅力的环境，让他们快乐健康的成长为一个身心健康体格健壮的阳光少年。

少年儿童游玩环境的实例：

 日本儿童冒险森林公园

日本静冈宗海岸免费公园

神户桂离宫儿童探险主题公园